信仰
甘肃省博物馆，我的兰州大学
很感谢兰州的中小学放假时间还有段时日，来兰州旅游未赶上人潮汹涌的旅游高峰期。甘肃省博物馆，按当地人的习惯称呼，以下简称省博。
搭乘交通轨道地铁一号线，C口出步行一公里即到。省博的建筑中规中矩，庄严肃穆，顶部一杆国旗迎风飘扬。
今天省博的人流量超大，主要是举办的研学活动一波接着一波，还是国旗提示了我，后天是中国共产党成立103周年。展厅设展红色主题系列，今天是周六，当地的部分学校也组织学生进馆接受爱国主义教育。
省博的红色展厅，主题鲜明，人物事件，用照片文字像壁画般铺满墙面，还有打造的微观景别和人物形象雕塑，用平面立体相互映衬的构思，错落有致层次分明的诉说着中国的战争故事和革命事迹。
在我党百年坚奉的共产主义信仰里，革命先烈为了劳苦大众，抵御外侵和中华民族的解放，是如何披荆斩棘，浴血奋战，抛头颅洒热血，视死如归。教育生在新中国，长在红旗下的我们，钢铁般的意志是怎样炼成的，很有意义。没错，如今我们的岁月静好，均是先辈们替我们负重前行，可歌可泣。请前辈们放心，我们这些晚辈也不辱使命，尽匹夫有责与微薄之力将中华民族的伟大复兴事业，装进我们的家国情怀。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。天天祈愿国泰民安，盛世永固，安享太平。树立制度自信，民族自信，文化自信，理论自信的国人自豪感和主人翁意识。
二楼文物展厅，不用问，围观最多挤不到跟前去的，一定是那件东汉时期打造的青铜器，马踏飞燕，尺寸不大，造型饱满，策马🐴奔腾的气质，鼻孔与马嘴扩张到极致，俨然一幅河东狮吼，虎啸龙吟的霸气。旁边有一位参观的学者，指着这件文物对他同行的友人讲，这是浪漫主义和现实主义相结合的审美创造。令我涨姿势。
马踏飞燕这件东汉时期的文物，在4000多年的历史长河打磨中，从没有改变他英姿勃发的姿态，如此自由的天马行空，流光溢彩，永远保持着旺盛的生命力，他不是简单的陪葬品，是东汉时期一位达官显贵生前衷爱的一件器物。死后也是逝者如斯夫，不舍昼夜的长眠于地下，生死相依，期待改道的邂逅与轮回。
文物，就是讲历史故事和进行考古研究的导师。我和老太太也不能白来，我扒拉开摩肩接踵的人群，硬挤到眼么前，用夜间模式拍下这张清晰的照片。留待日后想起来看，分享给朋友圈的路人看。
三楼展厅的敦煌系列，开门见山的呈现出，唐代画师在石窟里创作大型壁画《地嶽变》，旁边一位身披伽纱手持禅仗的法师在诵经祈愿。我想应该嘀咕的是《心经》或《金刚经》。
这里只是敦煌莫高窟一个微观的局部，我无法通过这些窥一斑而见全豹，看清楚敦煌系列的前世今生，敦煌系列的历史厚重不是一叶知秋的概念。还是要去敦煌莫高窟亲自去领略那份视觉震憾。
侧廊展厅均是陶具，最具特色的就是下面这件仰绍时期的文物，黄色人物造型像个俄罗斯的套娃，色彩明亮，五官清哳，保存完好，这是跑赢历史的鉴证，几仟年风雨兼程，金革铁马，销烟四起，战火不断的岁月，经历了多少天灾人祸，她都走到了今天和未来。
二楼丝绸之路的展厅，印象深刻的是（618至907）盛唐时期佛教文化的兴起，这个时代的国民，苍凛食知荣辱，衣食足知礼节，生活富足，政治清明，文化繁华，国门的开放，海纳百川，没有固步自封，没有保守的闭门造车。将引进与输出紧密相连，兼容并蓄，将世界大同的理念雕刻在这个时期的各个领域。佛教文化是印度传入华夏，在盛唐时期的交流传教和文化往来更是达到顶峰。这里展出的佛像，面带微笑一脸慈悲。菩萨身型，男身女貌，身段妸娜，体态姿肆。我猜，他们想表达出，百姓如此安居乐业，一派盛世的繁荣景象，我们又何来几分苦相，百姓兴，吾佛兴，菩萨保佑。也对，宗教信仰是形而上的哲学形式，主要还是为政治服务的，尤其是在君权神授，天人合一的远古朝代，彼此守望相助。
今天省博尽管人声鼎沸，我还是尽量压抑住烦燥的心情，怀着理解的态度，一步一个脚印的推着老太太把各个主题的展厅，该看的都看了。就像走进课堂，努力克服身处学习枯燥期的瓶颈，这里呈现出来的器物和画面全是我的老师，怎么学，记住多少，老师考察的是学生的自主学习能力。记忆，好记性不如烂笔头，影像图片都是记录的课堂笔记，况且这实习课也不是谁交多少学费就可以天天身临其境去上的。除非你有异于常人的头脑风暴和过目不忘的记忆。
漫步省博，不会让人感到无聊，展品丰富，布展看的出均是有心人在做。但是逛博物馆，还是人少的时候去更心静，更有感触，反复观看才能达到马未都先生倡导的，可以与文物对话，听她们讲故事，撞击共鸣，擦出心灵的火花。
走出省博，我和老太太搭乘18路公交车，欣赏窗外金城兰州的城市建设，路过兰州四中，三十一中，老太太还问，大学学校里怎么没学生，我没敢忽悠她说都开会去了，对她说，和你一样放假了出去旅游了。她说，凭啥和我一样？我知道她是无意间随便信口开河的一问，但这个回答让我若有所思，是啊，我怎么感觉我欠了很多人一句，凭什么和我一样？
兰州大学不是景区，尽管很心弛神往这座高等学府，但此次兰州之行，我们没打算刻意去路过和造访。
心中常有墨香飘，方得一身书生气。学无止境，活到老学到老。这是我对学习的名词解释。
学习就是教人如何学会思考，將一件事情想明白比把一件事情讲清楚更有意义。这是我对学习灵魂拷问的一道简答题的论述。我知道很肤浅。因为我上的是自学考试，自封一个家里蹲大学，长春藤学院，高等学府，不用交试卷，没有升学压力，自己学给自己看，弥补我学生时代没有当一个莘莘学子的遗憾。
下课啦，带老太太吃饭的走起。