

马术学习是永无止境的旅程。马对骑手的要求一般停留在这七项核心原则：富有同情心的领导者，肢体语言大师，顽皮，足够好奇，可以尝试新事物，清晰，专注和温柔。

玩耍与乐趣齐头并进，我们发现大多数马学得更好，在玩得开心时更愿意与骑手合作。作为领导者，骑手应该想办法让训练变得有趣。

一、在马鞍下牵引你的马

为了让马匹在马鞍下保持忙碌，让训练既有趣又新鲜是明智的。

改变模式

不要把训练局限于单一的模式。在骑马课程中使用不同的模式可以为你的马提供一些新的东西来探索。

以模式为基础

模式不必保持静态。骑手可以通过构建它来创造一种新的基本模式。例如，如果以三叶草开始会话，以下是一些需要考虑的变体：

• 让你的圆圈大小相同

•为整个模式保持一个速度

•在模式期间保持一致的弯曲

•向模式添加过渡

添加一个障碍。驾驭桥梁、杆子或大门等障碍物是保持马匹参与的另一种好方法。

你可以用这些来吸引马匹的活动，同时在训练中保持“玩耍”感。当你建立自己的积极学习环境时，就能提高你的马的放松、平衡和自愿参与的能力。



如果你通常在竞技场上练习，可以尝试去其他地点：小径和表演或比赛。这些环境提供以下内容：

小径

树叶、树木和动物——骑足迹会给马带来原始的兴奋，如果引导得当，可以用来鼓励学习。

表演或比赛

竞争可以刺激成长，一场表演可以成为一个很棒的学习环境。比赛非常擅长挑战人和马，并给我们一些下面努力的目标。

传统基础工作

基础工作还提供了一个机会，可以在骑马前评估你的马匹，并根据他的行为制定计划，同时确保你与马在情感和精神上相互联系。

自由工作

另一个为学习环境增添趣味的有用工具是在实地进行自由工作。所谓“自由工作”是指任何时候，你在与你的马互动时，他们没有系上吊带，或者他们可以随心所欲地做出回应。

自由工作可以加强你与马的伙伴关系，同时允许他“表达”他的想法。

骑马并不是唯一能带来学习益处的活动。传统和自由的基础工作，为您提供了在不骑马的情况下与马一起成长的绝佳机会。