当学生来到一个新的环境，总会有一个不太适应的时期，其中就有语言障碍、不适应教学模式、文化差异、饮食习惯不同等等，导致学生会手足无措，面对学业上的压力不知道怎么排遣，常常一个人学习也时常感到深深的孤独感。大部分学生因为国内成绩优异，来到美国以后成绩只能徘徊在中下游，接受不了这样的打击，于是就选择逃避现实或者懈怠，在面对考试时为了能过关，甚至铤而走险选择了抄袭或者作弊。

近期哈佛大学管理委员会统计出18-19学年，哈佛大学劝退了50名本科生！其中被劝退最多的原因是学术因素或者其他违纪行为。在2014-15学年，哈佛大学也劝退了59名学生！

现在选择到美国留学的学生越来越多，每年也都有越来越多的学生学业中途出现问题。很多人认为美国的大学课程很轻松，大学很自由，基本也没有什么作业，以为玩耍加旅游就能从大学毕业，但事实并非如此，反而在美国的名校对学生的学术要求会更加严苛，如果不努力学习，很难最终顺利毕业。

根据《2019留美中国留学生现状白皮书——劝退学生群体专科分析》显示，在2014-2019年赴美留学生群体中，本科学生被劝退的比例达到了71.88%，占被劝退学生总体的最大比例。硕士生占了16.88%，本科和硕士阶段被劝退学生约占被劝退学生的90%。博士生被劝退人数约占1.38%，读语言的学生占比为3.81%，高中及以下学历的人数比例为6.05%。

2019年，本科生被劝退人数占总劝退人数比例的71.03%，硕士生被劝退比例占1.18%，读语言的学生被劝退比例占3.05%，高中及高中以下学生被劝退比例占4.14%。2019年本科生依旧是被劝退的最主要群体。

同时我们对近六年间被大学劝退人数所在大学的综合排名进行分析（U.S.News World report）。在排名前50的大学被劝退的学生人数为35.76%，51-100的大学被劝退的学生人数为37.35%，100以后的大学被劝退的人数是26.89%，其中51-100的占比最高。

许多学生刚去美国总是信心满满，最后因为教学模式不适应、语言薄弱等等，最后引起一系列连锁反应，导致出现挂科、gpa过低的现象。有的学生在选课的时候对课程不熟悉，不清楚选课规则，或者一学期选择了过多课程导致压力过大，或者盲目跟风别人选课，结果是课程不适合自己。在事情的一开始就没有正确安排自己的课程，导致坑挖太大，后面学习起来非常吃力。其实选课也是一门学问，许多科目老师会提前告知你课程大纲上面的学习内容，包括学习的科目、学分的组成，学生前期可以选择试听，然后在两周后如果觉得课程不适合自己，还可以申请换专业。学生应该充分利用这些教学资源，为自己争取最大的利益，确保自己后面能顺利毕业。

如果在美国留学遇到挂科，gpa低，已经被美国大学开除，这个时候就会面临I20即将失效的风险，为了能够cover自己的这一段时间，许多同学由于转学过后，就读时间实在太长，中途就放弃了，浪费了时间也浪费了精力。

其实站在我的角度来说，如果不想转学花费更多的时间和精力去重修，其实这种情况下还可以选择直接申请硕士就读，通过一年的努力，用最短的时间取得学位成功逆袭。申请硕士不仅能够解决学位的问题，同时硕士读出来，以后工作的选择起点都是不一样的，并且最重要的能够有一个硕士的人脉圈子。